Het Hongaarse Enaro-programma is goed gevuld. We brengen het ene bezoek na het andere. Elk bezoek is boeiend, alle organisaties worden gedragen door actieve personen die telkens opnieuw interessante projecten ondernemen. Tussendoor proberen we te eten en slapen. We blijven informatie verzamelen, de verwerking ervan moet nog komen…
Donderdag startte onze dag bij de organisatie Menedék (= “shelter”). Menedék ondersteunt erkende vluchtelingen bij allerlei administratieve en educatieve moeilijkheden.
 |
| Zsofia |
Zsofia vertelt met passie over de werking, de integratie en de communicatie naar de lokale bevolking toe.
 |
| Menedék |
Menedék zorgt voor opleidingen voor iedereen die met vluchtelingen werkt, zoals leraars, vrijwilligers en sociale werkers. Kinderen op de lagere scholen krijgen presentaties over vluchtelingen. Er is een website en facebook.
Verder worden er projecten georganiseerd zoals “Next Door Family” en “Sunday Lunch”.
Ook de organisatie zelf heeft het niet gemakkelijk met de integratie in de buurt. Menedék bevindt zich in een appartementsgebouw waar enkel Hongaarse families wonen. Buren protesteerden toen de organisatie intrek nam in het flatgebouw. Sindsdien informeren de medewerkers regelmatig de buren over vluchtelingen.
Zsofia vindt de persoonlijke, individuele communicatie de grootste uitdaging.
Hierna gingen we naar de andere kant van de stad : de Reformed Church.
Dora en Balàzs organiseren projecten met erkende vluchtelingen die problemen ondervinden bij de integratie. Vluchtelingen worden ondersteund bij het zoeken van huizen en bij het naar school gaan.
 |
| Dora, Balàzs en Zoltàn |
Tijd voor communicatie naar de lokale bevolking is er niet. Toch doet de organisatie haar best om de omgeving te informeren.
Zo worden er trainingen gegeven aan leraars die werken met vluchtelingen.
Alle leerlingen van de Reformed Church School krijgen presentaties en informatie over vluchtelingen.
In september 2013 geeft de organisatie een interculturele kalender uit. De feestdagen van verschillende culturen zullen aangeduid worden met de bijhorende informatie. Deze kalender zal verspreid worden in de buurt van de flats waar de vluchtelingen wonen en in de scholen waar de vluchtelingen les volgen.
Than Kàrley Ohoiskola is een school waar in totaal 1.600 studenten les volgen. Hiervan zijn er 150 buitenlanders waarvan 80 vluchtelingen. De vluchtelingen volgen eerst de Hongaarse taallessen. Als ze slagen voor het taalexamen, kunnen ze naar het reguliere onderwijs.
In de namiddag volgden we een voorbereidende les voor de examens. Drie Afghaanse ama’s, die vloeiend Engels en Hongaars spreken, worden begeleid door een lerares en sociale werker van de Reformed Church.
 |
| Voorbereiden op de examens |
Ildiko, de onder-directrice gaf een rondleiding door de school.
Les geven over vluchtelingen is een onderdeel van het intercultureel programma dat verplicht is voor alle leraars. Alle leraars hebben het opvangcentrum voor vluchtelingen van Bicske bezocht en vertellen erover tijdens hun lessen.
De school organiseert speciale themadagen waar elke klas moet werken rond hetzelfde thema : bijvoorbeeld diversiteit.
De integratie verloopt prima. De vluchtelingen nemen deel aan het sociale leven, samen met de Hongaarse leerlingen.
 |
| Ildiko en Zoltàn |
Zoltàn komt ons binnen een uurtje ophalen; we brengen vandaag een bezoek aan het opvangcentrum Bickske.
@Lin, idd een wereld van verschil!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten